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秦锡麟院长在我院先进性教育活动第一阶段总结暨第二阶段动员大会上的讲话_0

时间:2019-07-27 20:47:57点击:50  作者:  来源:

秦锡麟院长在我院先进性教育活动第一阶段总结暨第二阶段动员大会上的讲话
同志们:

  经省委先进性教育活动领导小组办公室和省委督导组批准,我院先进性教育活动从今天起由学习动员阶段转入分析评议阶段。今天召开转段动员大会,我打算讲两个问题:一是总结我院先进性教育活动第一阶段的工作情况;二是动员和部署第二阶段的工作。

第一个问题:学习动员阶段的工作情况

  按照《江西省高等学校保持共产党员先进性教育活动实施方案》和我院《活动方案》,在省委先进性教育活动领导小组的正确领导下,在省委指导协调四组和省委督导组的具体指导下,我院各级党组织精心组织,全院党员积极参加,形成了“党员做先锋模范,学院创特色名校”的良好氛围,达到了学习动员阶段的各项目标要求,取得良好效果。

一、基本情况
 
  我院党委下辖二级党委1个、党总支14个、党支部74个;现有共产党员1253名,其中,在职教职工党员425名、学生党员696名、离退休党员132名。我院先进性教育活动学习动员阶段从7月12日正式启动到9月7日基本结束,为时58天。在活动中,我院认真执行了学院《活动方案》和《领导班子活动方案》;召开了动员部署大会,我作为院长兼党委书记作了动员讲话,进行了思想发动;通过集中学习、个人自学、专题辅导、讨论交流、先进事迹报告会、形势报告会、上党课、观看《时代楷模》电视片等形式开展了学习教育,集中学习时间不少于一周;认真组织了党员开展新时期共产党员保持先进性具体要求大讨论,提炼制定了党员领导干部等七个系列的先进性具体要求,并装订成册、下发执行;及时组织了第一阶段“回头看”活动。保证了学习时间、人员、内容、效果“四落实”。

二、主要做法和成效
 
  1、党委重视,党员领导干部率先垂范

  一是党委在准备阶段做到了“五落实”。院党委高度重视先进性教育活动,早于2004年5月成立了由我任组长、三位党委副书记任副组长的先进性教育活动领导小组。2005年7月初,领导小组根据部门和人员变动情况进行了调整,成立了办公室,下设材料组、督导组、宣传组和后勤组等四个工作组,做到了机构、人员、职责、经费和场所“五落实”。进行了深入的摸底调查,开展了舆论宣传和思想发动,召开了先进性教育活动情况党外人士通报会,制定了学院《活动方案》、《领导班子活动方案》和第一阶段工作安排,为我院先进性教育活动顺利开展奠定了良好的基础。
 
  二是党员领导干部在活动中做到了“五带头”。院党委多次专题研究先进性教育工作,认真执行《领导班子活动方案》,班子成员做到了带头参加学习、带头讲党课或作形势报告、带头撰写读书笔记和心得体会、带头参加先进性具体要求讨论、带头联系基层等“五带头”。我今年64岁,身患糖尿病、严重胃炎等11种疾病,医生要我住院治疗,但考虑到学校领导少(五名院领导中,有两人先后因车祸受伤住院治疗),先进性教育、迎接国家教育部本科教学水平评价、新校区建设等大事多,不顾医生劝告,坚持上班,给党员作形势报告,撰写读书笔记和心得体会2.5万多字。社科系党总支书记方霞同志利用业余时间撰写了4万多字的读书笔记和8篇有深度的心得体会。党委班子成员和党员中层干部放弃暑假休息,一边坚持学习,撰写读书笔记和心得体会,一边奋斗在工作岗位。党员领导干部的表率感染了师生员工,激励着全院党员进一步端正学习态度,积极投身到先进性教育活动中来。
 
  2、学习教育活动高标准、严要求
 
  一是抓实覆盖率,确保一个不漏受教育。通过为老弱病残党员送学上门;组织因外出、生病等原因而没来得及参加集中学习的党员集中补课;使流动在外、甚至多年失去联系的党员落实到一个党支部;利用电话、传真、电子信箱等现代化手段,加强对流动党员的教育等,使我院学习教育覆盖率达100%。有的党总支、党支部还组织入党积极分子和发展对象参加先进性教育的一些活动,做到了超前谋划,未雨绸缪。
 
  二是高标准严要求,把握学习教育的“两个度”。一是要求党员理论学习有深度。我院紧紧抓住暑假期间工作相对少,空暇相对多的良好时机,对党员的理论学习(包括读书笔记和心得体会的字数)提出了较高的要求。为了督促提高读书笔记和心得体会的质量,学院党委提出了肯定“蚂蚁搬家式”学习方式(即抄录读书笔记),鼓励“蜜蜂采蜜式”学习方式(即撰写心得笔记),宣传表彰“春蚕吐丝式”学习方式(即独立发表见解,形成论文)的政策。经检查,我院党员的读书笔记和心得体会基本上达到了学院《活动方案》的要求,不少心得体会写得有深度。二是要求思想认识有高度。院党委要求党员学习理论一定要提高思想,触动灵魂。从检查、交流和实践的情况看,我院绝大多数党员能够充分认识到先进性教育活动的重要意义,增强了参加学习教育的积极性和主动性,加深了对党的方针政策和中央领导同志有关讲话精神的理解,增强了全心全意为人民服务的宗旨意识,明确了新时期共产党员保持先进性的具体要求。
 
  3、学习教育形式多样,效果良好
 
  一是“自选动作”有声有色。我院将先进性教育活动主题和省委倡导的主题活动与本院实际紧密结合起来,扎实开展“党员做先锋模范,学院创特色名校”主题活动。各级基层党组织以主题活动为载体,开展了形式多样的活动,取得了良好效果。如党群机关党总支组织党员到江西省第三监狱听取曾经是党员领导干部的犯人的忏悔;工商学院党总支组织党员到景德镇市南山烈士陵园举行“缅怀革命先烈,重温入党誓词”教育活动;材料学院党总支举办“党员之声”歌咏晚会;社科系组织学生党员到浮梁县开展“拥军拥属”活动;外语系党总支开展党的理论知识测试活动;信息工程学院、科技艺术学院、热工系、体育系举行了新党员入党宣誓、老党员重温誓词活动;其它党组织也结合实际开展了自己的活动。通过这些形式多样、内容丰富的活动,大大强化了我院先进性教育活动的效果。
 
  二是抓住“两头”,带动全局。针对离退休党员年纪大、学生党员人数多,分散学习后,学习效果难保证的情况,我院党委在分散学习阶段紧紧抓住离退休党员和学生党员“两头”不放松,使全院的学习教育活动呈现勃勃生机。在离退休党员中,有的党员年纪大、文化水平不高,支委委员主动上门,指导帮助他们撰写学习笔记和心得体会。学生党员人多面广,我院要求学生党员放假前上交自学计划,开学后检查自学效果;特别是充分利用暑期大学生“三下乡”等活动,组织学生党员参加社会实践队,到厂矿、农村接受教育、传播知识,以实际行动践行“三个代表”重要思想。
 
  三是“党员做先锋模范,学院创特色名校”蔚然成风。我院退休党员祝桂洪为学院编写教材、联系校友、指导科研20年,未向学校要一分钱经费或报酬,还不顾自己81岁高龄,一人悉心照顾瘫痪在床、完全不能自理的文盲妻子14年;党员教师于长凤身患癌症,仍坚持指导学生,带病挽救“后进生”,使学生深受感动,并通过努力获得了奖学金;党员干部宁钢一心扑在工作中,取得了优秀的成绩;学生党员吴咏梅生活困难,但勤奋学习取得优异成绩,荣获国家奖学金一等奖。退休党员领导干部颜惠崇为了学院评建工作,整个暑假都在评建办公室工作,并带病为党委班子成员和党员中层干部做辅导报告。目前,全院已形成“党员做先锋模范,学院创特色名校”的良好氛围,师生员工围绕“以评促建”、新校区建设、国家日用和建筑陶瓷技术研究开发等重大工作,争当模范,争作贡献。
 
  4、学习教育和业务工作“两不误、两促进”
 
  今年,我院面临先进性教育、迎接国家教育部本科教学水平评价、新校区建设、教育科技资源整合等诸多大事。针对这种情况,我院注重在学习教育和业务工作“两不误、两促进”上下功夫,坚持边学边改,确保了先进性教育活动取得初步成效。
 
  一是做好新校区建设及搬迁工作。新校区建设指挥部的党员同志把学习收获应用到实际行动中,整个暑期奋战在基建工地上,按照新学年教学的需要,确保工程进度和质量。机电工程学院、信息工程学院、工商学院、社科系、体育系等院系的党员师生冒着40多度的高温搬迁实验设备和办公用具,许多师生党员的手、脸被晒得褪了皮,但他们从不叫苦不叫累。
 
  二是做好以评促建工作,迎接教育部专家对我院进行本科教学水平评价。评建办材料组的党员同志发挥先锋模范作用,主动放弃暑期休息时间,经常工作到深夜,在二十多天时间里,他们根据各方收集的意见,对自评报告进行了多次修改和提炼。各院系和责任部门的党员同志也纷纷走在各项工作的最前列,为我院评建工作发挥了重要作用。

  三是将理论学习、思想收获与实践行动紧密结合起来,坚持做到边学习边征求意见边整改。在学习动员阶段,我院通过走访慰问老干部、举办毕业生茶话会、接待来访等途径,共收集群众意见14条,其中已经整改10条,正在整改4条。如,在处级岗位竞聘中,群众反映很多博士转岗到管理岗位上去不利于教学科研发展。院党委认真分析后,认为是正确的,果断地采取措施,劝说已经竞上的两位博士回到了教学岗位上。针对师生员工反映强烈的酷暑用电线路负荷经常造成宿舍停电问题,后勤服务集团及时进行了线路改造。对老校区用水有时困难的问题,学院立即召集有关人员研究解决。对群众反映强烈的新建体育场地管理不善的问题,学院党委把它作为先进性教育活动的一项重点整改工作来抓,召开党委会专题研究,部署整改,加强综合治理。

三、不足之处和今后努力的方向
 
  1、个别党员对先进性教育认识不足,学习不够主动,理论学习不够深,思想提高不够快。
 
  2、虽然与流动党员建立了联系,但对其学习教育的监管还不到位,存在一些困难。

  针对以上问题和不足,各级党组织要认真分析原因,找出破解难题的办法,该管的管,该改的改,特别要加强对个别党员的政治思想教育工作,注重在实效上下功夫,使先进性教育活动真正成为“群众满意工程”。

第二个问题:分析评议阶段的工作部署和要求
 
  根据学院先进性教育活动领导小组的安排,我院分析评议阶段从今天开始到10月7日结束,共30天左右。下面,我就第二阶段的工作部署和要求谈三点意见。

  一、提高思想,充分认识做好分析评议阶段工作的重要性
 
  分析评议阶段是先进性教育活动承上启下的重要阶段。它是对学习动员阶段工作成效的检验和深化,又是抓好整改和巩固提高工作的前提和基础。这个阶段搞得如何,党员、领导班子和党员领导干部的问题找得准不准,原因分析得透不透,整改的措施实不实,直接关系整个教育活动的成效,也是能否使先进性教育活动成为“群众满意工程”的关键。
 
  分析评议阶段时间相对短,但政策性强,要求高,程序多。希望全院各级党组织和全体党员克服厌烦情绪,继续以高昂的士气和认真的态度,积极投身到活动中来。把分析评议与“以评促建”等工作有机结合起来,合理安排好学习教育与业务工作,真正做到教育与工作“两不误、两促进”,使各项工作落到实处,取得实效。

  二、准确把握政策,扎实搞好分析评议阶段的各项工作
 
  这一阶段的教育活动重点要抓好七个环节,主要工作和要求是:
 
  1、广泛征求群众意见。这是分析评议阶段的第一个环节,时间安排为今天下午到9月14日。在这个环节,各级党组织和全体党员要充分发扬民主,坚持走群众路线,广泛征求意见。学院先进性教育活动办公室将通过召开多个座谈会、发放征求意见表、个别访谈、设置意见箱、继续开通专线电话和电子信箱等方式,广泛征求对学校党委领导班子和党员领导干部的意见和建议。各党总支和陶研所党委也要通过召开座谈会、发放征求意见表、个别访谈等方式,征求对本总支(或所党委)领导班子及党员领导干部的意见。各党支部要通过适当方式征求群众对支部和党员的意见。党员个人也要主动征求和听取群众的意见。
 
  各级党组织要对征求到的意见进行认真汇总、梳理,并如实向党员反馈(属于人身攻击、发泄私愤的除外)。党员要本着“有则改之,无则加勉”的态度,认真对待。意见反馈工作按省委规定和我院《第二阶段工作安排》执行。
 
  2、开展谈心活动。各级领导班子成员之间、党员领导干部与所分管部门(单位)负责人之间、党员和党员之间、党员和群众之间要普遍谈心。谈心活动中要认真开展批评与自我批评,做到与人为善,坦诚相见,以利于沟通思想,增进团结,找准问题,形成共识,共同提高。
 
  3、撰写党性分析材料,在征求意见和开展谈心的基础上,每个党员都要对照《党章》、新时期共产党员保持先进性的基本要求和第一阶段讨论制定的具体要求,结合征求到的意见,认真撰写个人党性分析材料,重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题,从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。领导干部还要从坚持科学发展观和正确的政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行分析。年老体弱或书写有困难的党员,经党组织同意可不撰写党性分析材料。
 
  4、开好专题组织生活会和民主生活会。每个党员都要按照准备好的党性分析材料,逐个进行对照检查、自我批评,党员之间相互进行民主评议、开展批评。领导班子还要召开党员领导干部专题民主生活会。每个党员都要根据评议意见,认真修改自己的党性分析材料。党员领导干部要过好双重组织生活。领导班子民主生活会基本情况及记录本要按规定上报,党员领导干部的党性分析材料也要按省委规定和我院《第二阶段工作安排》上报。
 
  5、提出评议意见。专题组织生活会后,各党支部要召开支委会,根据民主评议征求到的群众意见和党员的一贯表现,进行综合分析,实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。评议意见以党员在党的十六大以来的思想、工作、作风等方面的情况特别是党性锻炼的情况为主,主要内容包括:对党员的总体评价、主要优点和成绩、存在的突出问题、整改意见及今后努力方向等。党员人数较少、暂时没有设支委的党支部,由支部书记召集党员会议提出评议意见。对党员领导干部的评议意见参照党性分析材料的程序上报。
 
  6、向党员反馈评议意见。党支部向每个党员反馈评议意见,指出存在的问题。对不履行党员义务、不具备党员条件的党员,要进行批评教育,帮助其认真问题,要求其认真整改。
 
  7、通报评议情况。各级党组织要采取适当方式,在一定范围内向群众通报民主评议党员情况。领导班子专题民主生活会的情况,也要采取适当方式,在一定范围内向党员、群众通报情况。
 
  第二阶段工作结束时,各级党组织和党员要用几天时间认真进行“回头看”,并在此基础上,进行阶段小结。达不到要求的,要及时“补课”。

  三、加强组织领导,确保分析评议阶段工作顺利开展
 
  省委督导组将对我院工作进行督导、把关,我院先进性教育活动办公室也要对各级基层党组织的活动加强督促指导,严格把关。学校领导班子将继续认真执行《领导班子活动方案》,党员领导干部要继续发挥表率作用。各级基层党组织要充分发挥主动性和创造性,党总支书记要发挥第一责任人的作用,党支部书记要发挥直接责任人的作用。
 
  同志们,分析评议阶段是先进性教育活动的关键阶段,全院各级党组织和党员一定要高度重视,在省委督导组的指导下,再接再励,扎扎实实完成本阶段各个环节的工作,确保各项工作达到预期的目标要求,确保各项活动取得实效。

2005年9月8日

 


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